pertenecen alguno de estos dos casos.
2.- Resulve el balanceo por método algebraico de las tres
reacciones dictadas en tu libreta.
PROYECTO BLOQUE V
La fecha establecida para entregar el proyecto es el día
Martes 11 de junio. No se acepta otro día.
El proyecto se realizará bajo las siguientes bases:
Ø Será en equipos de tres integrantes
Ø Se entregará en un CD Regrabable con caja negra con
la portada del tema que les toco.
la portada del tema que les toco.
Ø Se trabaja con este material, ya que los alumnos se
estarán pasando el CD para integrar su trabajo,
y si hay algo que añadir, borrar o grabar video lo puedan
realizar. No gastarán en impresiones y engargolado.
Ø No tendrán que reunirse fuera de la escuela, trabajarán
por separado, según se hallan repartido los puntos de
los temas.
por separado, según se hallan repartido los puntos de
los temas.
Ø Serán exactos en la entrega del CD regrabable para cada
compañero. Alumno que falle en la entrega, se le
anulará el 20% de proyecto.
compañero. Alumno que falle en la entrega, se le
anulará el 20% de proyecto.
Ø El CD contendrá:
- Trabajo en Power Point
- Fondo de pantalla color verde claro
- Letra Verdana
- Para títulos No. 14
- Para Subtítulos y textos No.12
- Títulos con rojo
- Subtítulos con azul
- Texto negro
- Hojas numeradas
- Hoja de presentación:
- Logo de la escuela
- Nombre de la escuela
- Nombre de los integrantes
- Nombre de la profesora
- Tema
- Grado y grupo
- Fecha de entrega
Ø Índice
Ø Marco teórico
(el tema asignado por cada equipo)
(el tema asignado por cada equipo)
Ø Videos, entrevistas
Ø Conclusiones
Ø Bibliografía.
Los temas son los siguientes y son sorteados.
¿Cómo se sintetiza un material elástico?
¿Qué aportaciones a la química se han generado en México?
¿Cuales son los beneficios y riesgos del uso de fertilizantes y
plaguicidas?
¿De qué estan hechos los cosméticos y cómo se elaboran?
¿Cuáles son las propiedades de algunos materiales que utilizaban
las culturas mesoamericanas?
¿Cuál es el uso de la química en diferentes expresiones artísticas?
NOTA: De cada tema elaborar un cuadro de ventajas y desventajas,
buscar videos relacionados con el tema, entrevistas etc.
¿Qué aportaciones a la química se han generado en México?
¿Cuales son los beneficios y riesgos del uso de fertilizantes y
plaguicidas?
¿De qué estan hechos los cosméticos y cómo se elaboran?
¿Cuáles son las propiedades de algunos materiales que utilizaban
las culturas mesoamericanas?
¿Cuál es el uso de la química en diferentes expresiones artísticas?
NOTA: De cada tema elaborar un cuadro de ventajas y desventajas,
buscar videos relacionados con el tema, entrevistas etc.
